Повод для разбора — В Петербурге школу на Петергофском шоссе планируют построить за 2,5 млрд рублей, публикация от 02.10.2026.
Для новой школы важно заранее разделить строительные работы и будущую комплектацию помещений. На Петергофском шоссе в Петербурге планируют построить общеобразовательную школу на 1125 мест. Конкурс на строительство объявлен 2 октября 2026 года, начальная максимальная цена контракта составляет 2 474 955 871,44 рубля.
Проект предусматривает учебные кабинеты начального, среднего и старшего звена, специализированные кабинеты физики, химии, биологии, информатики, робототехники, астрономии, 3D-моделирования, иностранных языков, кулинарии и домоводства. Для закупщика это сигнал заранее продумать не только классы, но и мебель, хранение, демонстрационное, цифровое и учебное оборудование.
Что важно закупщику
Материал особенно полезен закупщикам и ответственным за оснащение новых школ, если проект находится на стадии подготовки помещений и будущей закупки оборудования. Приведённый комплект — пример подбора для ориентира, а не утверждённая смета конкретного объекта.
Какие зоны нужно учитывать ещё до закупки
Площадь и количество помещений в новом здании напрямую влияют на состав будущей заявки. В проекте школы предусмотрены библиотека с медиатекой и книгохранилищем, медицинский блок, актовый зал на 585 мест, обеденный зал на 563 человека и два спортивных зала.
Отдельного внимания потребуют специализированные пространства. В школе запланированы лабораторные и предметные кабинеты, кабинеты робототехники, астрономии и 3D-моделирования, мастерские по обработке дерева и металла, а также помещения для групп продлённого дня со спальнями-игровыми. Поэтому закупку удобнее строить не одним длинным списком, а по функциональным зонам.
Такой подход помогает связать каждую позицию с конкретным помещением. Для обычного класса это прежде всего ученические столы, места хранения, доска и средства демонстрации. Для кабинета с цифровым или практическим уклоном состав оборудования будет другим.
- учебные кабинеты начальной, средней и старшей школы;
- специализированные кабинеты и мастерские;
- библиотека, медиатека и книгохранилище;
- актовый, спортивные и обеденный залы;
- медицинский блок и помещения для групп продлённого дня.
С чего начать комплектацию учебных кабинетов
После определения помещений стоит перейти к базовой комплектации. Для классов удобно сначала определить количество рабочих мест, затем подобрать мебель и только после этого добавить оборудование для преподавателя, хранения и демонстрации.
В качестве примера подбора можно использовать регулируемые парты, мебель для хранения, магнитно-маркерные доски и цифровые средства обучения. В готовом примере комплектации есть двухместные регулируемые парты Умный ключ (Smarty Key), одноместные регулируемые парты Умник (Smarty), столы с надстройкой и ячейками Ионик (Ionik), а также шкафы для документов Оникс.
Для работы с материалом на уроке в пример включены магнитно-комбинированные и магнитно-маркерные доски, маркеры BRAUBERG и магнитные стиратели ЮНЛАНДИЯ. Цифровая часть примера включает СТИМ/STEAM-лабораторию, документ-камеру Yesvision B7, Wi-Fi-роутеры и настольные зарядные станции CUBE.
Учебные материалы тоже лучше закладывать в комплектацию заранее. В примере есть наборы по математике, пособие по математике в алгоритмах и схемах для начальной школы, пособие по географии России и электронные плакаты и тесты по биологии для 8–9 классов. Это показывает принцип: оснащение кабинета должно поддерживать реальный сценарий занятий, а не ограничиваться мебелью.
- сначала определить помещения и количество рабочих мест;
- затем подобрать мебель и системы хранения;
- после этого добавить доски и средства демонстрации;
- отдельно проверить цифровое оборудование и зарядную инфраструктуру;
- добавить учебные материалы под возраст и предмет.
Что важно учесть при планировании закупки
В данном проекте строительно-монтажные работы планируют завершить и акт приёмки подписать до 2 декабря 2027 года, а срок исполнения контракта установлен до 31 декабря 2027 года. Это позволяет уже на этапе подготовки закупки оборудования сопоставлять состав помещений с будущими потребностями учреждения, не смешивая сроки строительства и поставки.
При этом сама строительная закупка не означает, что указанная сумма контракта является бюджетом на мебель или учебное оборудование. Источник говорит о строительстве объекта и финансировании из бюджета города по программе «Развитие образования в Санкт-Петербурге». Поэтому будущую комплектацию следует считать отдельной задачей со своим составом и расчётом.
Есть и требования к доступности объекта: для маломобильных групп предусмотрены входы с пандусами, доступ на все этажи, два лифта грузоподъёмностью 1000 кг и подъёмная платформа на сцену актового зала. При подборе оборудования это важно учитывать на уровне размещения и сценариев использования помещений, не меняя заложенные проектом решения без оснований.
- не переносить стоимость строительства на стоимость будущего оснащения;
- составлять ведомость по помещениям и функциям;
- отдельно учитывать мебель, оборудование, хранение и учебные материалы;
- сверять комплектацию с фактическими площадями и назначением помещений.
Вопросы, которые стоит закрыть до заявки
Какой состав оборудования нужен для новой школы? Начните с перечня помещений и сценариев занятий, а затем распределите мебель, хранение, демонстрационное оборудование, цифровую технику и учебные материалы по кабинетам.
Можно ли использовать готовый комплект как смету объекта? Нет. Готовый комплект — это пример подбора, который помогает увидеть возможный состав позиций. Для конкретной школы перечень нужно пересчитать по помещениям, количеству учащихся и задачам учреждения.
Нужно ли оснащать все кабинеты одинаково? Нет. В проекте предусмотрены как обычные учебные кабинеты, так и физика, химия, биология, информатика, робототехника, астрономия, 3D-моделирование и мастерские. Их потребности различаются.
Когда начинать подготовку перечня? Чем раньше определены помещения и функциональные зоны, тем проще связать будущую мебель и оборудование с планировкой и избежать разрозненных закупок.
Что проверить перед закупкой
- составить перечень помещений с указанием их назначения;
- определить количество рабочих мест и зоны хранения для каждого кабинета;
- разделить базовую мебель, доски, цифровое оборудование и учебные материалы;
- проверить отдельные потребности специализированных кабинетов и мастерских;
- использовать готовый комплект только как отправную точку, а не как утверждённую смету.
Если состав помещений и количество рабочих мест уже известны, по заявке можно подобрать комплектацию по зонам, посчитать нужное количество позиций и подготовить рабочий перечень оборудования для дальнейшей закупки.
Нужно подобрать оборудование под задачу?
«Первый» поможет собрать комплектацию для кабинета, кружка
или профильного класса: от мебели и хранения до цифрового оборудования и сопутствующих позиций.
Менеджер перезвонит в течение 5 минут с понедельника по пятницу 9:00 до 18:00
Готовый пример комплектации
Готовый комплект
Комплект оснащения для новой школы
Комплект для базового оснащения новой школы: мебель для классов, доски, техника и учебные материалы. Подходит для организации учебных кабинетов и рабочих мест учащихся.
- 16 позиций
- Мебель и хранение
- Доски и оснащение кабинета
- Цифровое оборудование
- Учебные материалы
Что выбрать в каталоге
Актуальные цены и наличие указаны в карточках товаров.
Кабинет Начальной школы
Кабинет начальной школы объединяет учебную, игровую и демонстрационную зоны. Важно предусмотреть удобные места для детей, хранение…
Итог
Новая школа на Петергофском шоссе рассчитана на 1125 мест и будет включать широкий набор учебных и специализированных пространств. Поэтому комплектацию разумно начинать не с отдельных товаров, а с ведомости помещений и задач каждого кабинета. Пример готового комплекта помогает определить направления подбора, но окончательный состав нужно рассчитывать под конкретный объект. Следующий шаг — передать данные по помещениям и рабочим местам на подбор комплектации.


